Thema Informieren - Über Sachbücher

Isgró, Beatrice:

Tiersachbücher für Kinder und Erwachsene.
Eine vergleichende sprachwissenschaftliche Analyse. 
Phil. Diss. Julius-Maximilian-Universität Würzburg

Würzburg 2011 (374 S., 200 S.)

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Kindern vom Faschismus erzählen 
Kinder- und Jugendliteratur zu Holocaust und Nationalsozialismus ; eine Leseliste
Zusammengestellt von Barbara Fischer nd Annett Koschnick im Auftrag der Deutschen Nationalbibliothek.

Frankfurt 2012 (82 S.)
 
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Gruben, Frauke:

Von der Laiensprache zur Fachsprache 
Versuch einer vertikalen Typologie für Kinder- und Jugend-sachbücher in Verbindung mit einer wortsemantischen Untersuchung über ein taxonomisches Begriffsfeld aus der Biologie

Dissertation im Fachbereich Germanistik der Carl-von-Ossietzky-Universität Oldenburg

Oldenburg, 2005 (1130 S.)                           Download.

Porombka, Stephan:

Regelwissen und Weltwissen für die Jetztzeit. 
Die Funktionsleistungen der Sachliteratur 
Hrsg. vom Forschungsprojekt 'Das populäre deutschsprachige Sachbuch im 20. Jahrhundert'
Berlin und Hildesheim, Mai 2005 (20 S.) 
(Arbeitsblätter für die Sachbuchforschung : 2) 

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Diederichs, Ulf::

Annäherungen an das Sachbuch 
Zur Geschichte und Definition eines umstrittenen Begriffs.
Hrsg. vom Forschungsprojekt 'Das populäre deutschsprachige Sachbuch im 20. Jahrhundert'
Berlin und Hildesheim, Januar 2010 (77 S.)
(Arbeitsblätter für die Sachbuchforschung ; 18) 
 
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Oels, David:

"... was ein Sachbuch eigentlich ist." 
Hrsg. vom Forschungsprojekt 'Das populäre deutschsprachige Sachbuch im 20. Jahrhundert' und dem Institut für Buchwissenschaft der Johannes Gutenberg Universität Mainz
Mainz, Oktober 2013 (15 S.) 
(arbeitshefte zur sachbuchforschung ; 20)
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Adam, Regina:

Qualitätskriterien für Kindersachbücher
Aspekte und Hinweise aus der Psychologie
Bachelorarbeit im Studiengang Bibliotheks- und Informationsmanagement der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg

Hamburg 2009 (76 S.)

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Oels, David:

Wissen und Unterhaltung im Sachbuch 
oder:  Warum es keine germanistische Sachbuchforschung gibt und wie solche aussehen könnte
Hrsg. vom Forschungsprojekt 'Das populäre deutschsprachige Sachbuch im 20. Jahrhundert'
Berlin und Hildesheim, Mai 2005 (32 S.)
(Arbeitsblätter für die Sachbuchforschung ; 1)
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Sokoll, Elke: 
Sachbuchliteratur für Kinder und Jugendliche in Öffentlichen Bibliotheken 
Diplomarbeit am Fachbereich Informationswissenschaften der FH Potsdam

Potsdam 2007 (86 S.) 
 
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Humberger, Elisabeth:

"Eine Gefühlssache?" 
Explikation impliziter Kriterien zur Auswahl von qualitativ guten Kindersachbüchern mit naturwissenschaftlichem Inhalt
Diplomarbeit an der Universität Wien
Wien 2011 (183 S.)

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Krause, Anja:

Farben, Zeichen und Effekte 
Gestaltungstypen deutscher Kinder- und Jugendsachbuchreihen 
Erlangen - Nürnberg 2008 (109 S.)

ISBN 978-3-940338-04-4 
(Alles Buch. Studien der Erlanger Buchwissenschaft ; 23)

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